Geometrie auf dem Schulhof
Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 10c mit dem Profilfach IMP haben auf dem Schulhof Geometrie in großem Maßstab betrieben. Mithilfe eines Brennpunkts (gelb, im unteren Drittel der Ellipse) und einer Leitgerade (gelb) haben sie eine Ellipse, eine Parabel und eine Hyperbel konstruiert. Der mathematische Hintergrund der Konstruktion besteht darin, dass alle Punkte auf Parabeln, […]